婦科手術是醫(yī)院常見的手術。由于患者自身的生理和心理特點，圍手術期心理發(fā)生了很大的變化，對患者手術的順利進行和術后恢復有很大的影響。傳統(tǒng)的護理模式雖然能保證手術的順利完成，但預后較差，不能滿足每個患者的需求[1]。近年來，質量管理圈活動廣泛應用于婦科手術健康教育管理中。它是由同一工作現(xiàn)場人員自發(fā)開展質量管理活動組成的一個小組，可以提高患者及其家屬的知曉率和手術治療效果[2]。為了探討質量管理圈活動在婦科手術患者健康教育管理中的應用效果，我院選擇了360例婦科手術患者的數(shù)據進行分析，報告如下。
1 資料與方法
1. 1 2015年15年15年一般數(shù)據選擇～9月，我院對360例婦科手術患者進行了分析，采用隨機對照方法將其分為對照組和實驗組，每180例。實驗組患者年齡為19歲～61歲，平均年齡
（45.7±5.1歲；對照組患者年齡211歲；～平均年齡(46.41歲±4.9歲。當選患者均符合婦科手術適應證，意識清晰，思維正常，能進行良好的語言交流。患者及其家屬完全了解治療方案和護理措施，并自愿簽署知情同意書。兩組患者的性別、年齡等一般數(shù)據沒有統(tǒng)計意義（P>0.05)，具有對比性。
1. 2 方法對照組采用常規(guī)方法實施健康教育管理，術前加強患者日常護理，告知患者手術方法、注意事項和風險，提高患者治療依從性。
實驗組選擇品管圈健康教育管理，具體步驟如下：①術前宣傳教育。婦科手術種類繁多，手術中風險較大。術前，護士應加強對患者的宣傳教育，幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，消除內心的負面情緒，確保身體能夠在最佳狀態(tài)下進行手術。②健康教育。根據患者的心理特點，選擇集體教育為主，輔以個人教育，加強健康宣傳教育。術前1 D邀請患者從多媒體課堂觀看術前教育DVD，觀看后回答存在的問題。對于不懂普通話、不識字的患者，安排護士對DVD信息進行個別講解，告知患者術后可能出現(xiàn)的疾病，如下肢靜脈血栓形成，并針對患者的風險提出有針對性的解決方案。③護士們提高了自己的專業(yè)技能。醫(yī)院根據護士情況進行宣傳教育評價，以評價結果是否達標為各級崗位準入條件，促進護士自學。評價內容包括：健康宣傳理論知識和場景模擬溝通，提高護理質量。
1. 3 觀察指標①觀察比較兩組患者圍術期健康教育知曉率；②觀察和比較兩組護士健康教育的時間。
1. 4 統(tǒng)計方法選用SPSS18.0統(tǒng)計軟件進行數(shù)據統(tǒng)計分析。計量數(shù)據以均數(shù)為基礎。±標準差（ x-±s）表示，選擇T檢測；計數(shù)數(shù)據以率(%)表示，選擇χ2檢測。P0.05表示差異具有統(tǒng)計意義。
2 結果
2. 1 與實驗組圍術期健康教育知曉率相比，兩組患者圍術期健康教育知曉率明顯高于對照組，差異具有統(tǒng)計意義（P見表1。05)。
2. 2 2組患者護士健康教育所用時間比較實驗組護士健康教育所用時間為(11.89)±2.99）min，顯著短于對照組(19.53)±4.35）min，差異具有統(tǒng)計意義（P<0.05）。
3 探討
品管圈是近年來應用廣泛的護理模式。與其他護理模式相比，這種護理模式具有更多的優(yōu)勢，更體現(xiàn)了以病人為中心的理念。品管圈的實施可以開發(fā)護士的潛能，不斷提高護士的專業(yè)技能和護理質量。同時，品管圈的實施可以加強護患溝通，提高患者滿意度。在本研究中，實驗組圍手術期健康教育的知曉率明顯高于對照組，差異具有統(tǒng)計意義（P<0.05）。
品管圈的實施可以有針對性地處理護理措施中存在的主要問題，盡可能滿足患者的需求，從而有效提高醫(yī)護人員對健康教育重要性的認識，讓醫(yī)護人員和患者自覺做好健康教育，隨時回答患者在護理措施中提出的問題，立即給予幫助。最后，品管圈活動的實施可以利用身體智慧、人群力量、早會、小組會議和各種活動形式積極組織開展，充分調動圈員的主動性，促進品管技術的掌握，從而激發(fā)全體成員的工作積極性，縮短健康教育時間，提高患者手術治療的依從性，改善患者治愈后的[3]。在本研究中，實驗組護士健康教育的時間明顯短于對照組（P<0.05）。
綜上所述，婦科手術患者在治療過程中實施品管圈活動效果理想，可以提高患者及其家屬的知曉率，節(jié)省教育時間，值得推廣應用。
